2 Comunidad y Comunicación

En este episodio de Un Cuento de Dos Higienistas, Amber y Alicia Lovatos, entrevistan a Melissa Vetter sobre ser una educadora en un programa de higienistas dentales y sobre trabajar en una clínica de salud comunitaria. Únase a nosotros mientras discutimos cómo convertirse en un instructor de higiene dental, el servicio a la comunidad, y cómo mejorar la comunicación con los pacientes.

Aspectos discutidos en este episodio:

• Construyendo una relación con pacientes que hablan otros idiomas.
• Como convertirse en un educador de higiene dental
• Enseñando a estudiantes cómo involucrarse en su comunidad después de graduarse
• Trabajando en una clínica comunitaria de salud pública.
• La importancia de educar a los pacientes
• Reconocer cuándo los pacientes necesitan ayuda para leer los formularios de consentimiento

Citas:

1. “Quiero que todos (los estudiantes de higiene dental) sientan que tienen todos los ingredientes para hacer algo más en su comunidad”
2. “It's not just about creating, but also about being a part of the process”
3. “You can’t assume anything” - when giving patients documents/forms to read and sign
4. “Tenemos que approach this differently” when serving patients with language barriers
5. “Si están firmando pero no entienden, no es consent” 
6. “Acculturation no es un factor en que alguien acepte tratamiento” 

Contacto:

Melissa Vetter, RDH : melichag@gmail.com IG: plavalaguna9